10月25日，学院邀请淮北市实验高级中学教育科学研究处主任罗运峰老师，在文津楼C312为我院师生作题为《双新背景下综合性实践性跨学科素养培育的实践路径》的学术报告，历史学（师范）专业本科生和学科教学（历史）专业研究生共百余人参加讲座，讲座由院长刘佰合教授主持。

基于社会发展和培养高素质人才的要求，普通高中教育的发展应根据国家的“双新”要求，结合学校特色，积极探索推动校本实践，培养学生的自主学习意识、创新意识。罗运峰老师从项目化学习的实践需要、政策依据、有效路径和建议展开论述，结合丰富的教学与管理经验，精心挑选案例，展示项目化学习的环节与路径，剖析项目化学习的价值与意义。罗老师还针对论文选题与写作、毕业生就业等问题提出宝贵建议。

刘佰合教授对报告进行总结，指出本次专题报告具有宽视野、跨学科、强实践、重素养的特点，鼓励同学们培育问题意识、项目意识，了解中学教育教学的现状和趋势，探寻专业成长与发展的有效路径。

（图：孟雨航 /文：范秀玲 /审核：戚跃  刘佰合）