我院2019级历史学（师范）班同学于11月中旬顺利完成教育实习任务，按照人才培养方案要求，实习返校之后，在系主任和实习指导老师的指导下，进行了为期两周的教育研习。研习过程中，各位同学以小组为单位，认真总结实习经验，反思实习过程中的不足，并选择实习期间最满意的一课，在组内进行示范教学，共同研讨。

通过教学、研习、打磨、提升，全班推荐了五位同学（见表1）进行了两场优秀实习、研习成果展示。第一场于11月23日在滨湖校区文津楼A109教室线下进行，第二场于11月30日在腾讯会议室线上开展。参与实习、研习的全体同学参加了观摩，2020级历史学（师范）班同学围绕此次成果展示，开展了教育见习活动。此次活动邀请到杜强、原康、卢东、陈郑云等4位博士进行了精彩点评。两次展示活动均由2019级历史（师范）的孙荣荣同学主持。

在成果展示报告上，每位同学先完整呈现40分钟的中学历史课堂教学，后由老师做针对性点评。点评老师指出：廖国丽的《挽救民族危亡的斗争》立意较好、内容丰富、重难点突出、教态自然、逻辑清晰、语言简练，示范效果明显。高杰在《文艺复兴运动》课堂教学过程中，氛围活跃、语言幽默、情感丰富、控堂能力强，在良性的师生互动中出色完成了教学任务。王嫣然在展示《南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路》一课时，举止自然大方、思路清晰、课内课外内容结合紧密。戴鹏的《秦统一多民族封建国家的建立》，内容丰富，教学逻辑思维清晰、重难点突出、课件规划合理。孙晓澜的《清朝前中期的鼎盛和危机》，启发性强，互动性好，不照本宣科，尤其注重图文结合，出色地完成了教学任务。

本次活动总结了2019级历史学（师范）班的实习与研习成果，呈现了我院师范生扎实的基本功和优秀的教学技能，也为2020级历史学（师范）同学提供了很好的见习机会。参与见习的同学纷纷表示，通过此次观摩和见习，开阔了眼界，找到了榜样，增加了今后从事教育工作的信心。

 （图：蔡佩娴、孙荣芳/文：迟惠文/审核：刘佰合）