我们为什么不能作弊？

——写在期末考试之前

期末考试即将开始，你做好准备了吗？是准备堂堂正正迎考还是准备悄悄作弊？如果是前者，这里为你祝福，如果是后者，请你立即放弃准备！

一问：我们为什么不能作弊？作弊没有正当理由

如果其他人作弊了或社会上存在一些作弊现象，而自己亦步亦趋也去作弊，岂不等于其他人做了坏事自己也去做坏事吗？不见贤思齐反见不贤而思齐，岂有此理！

如果过去作弊屡屡得手，而今试图故伎重演，岂不错上加错？如此不自省过往的幼稚与错误，反而用其为历史经验，岂有此理！

如果担心成绩差影响前程，丢掉脸面，或愧对父母，而寄望于作弊一搏，正所谓正道宽宽常绕走,邪门窄窄只钻求，岂有此理！

如果奔着评优、评奖、入党、各种推荐等诱惑而去作弊，岂不背离评优、评奖、入党、各种推荐之宗旨？南辕北辙，岂有此理！

如果自以为考试本身不合理，作弊是一种反抗；自以为知识无用，不值得平时学习，考试时应付一下；自以为作弊没什么大不了的，不值得大惊小怪；自以为作弊不一定被抓，冒险是值得的……，太多太多的“自以为”，岂有此理！

二问 我们为什么不能作弊？作弊性质很恶劣

   众所周知，作弊不见容于社会，多数人甚至从内心深处排斥它、厌恶它，可是，为什么会这样？作弊到底触动了什么？同学，你思考过吗？

作弊不诚实。作弊者掩盖其真实水平，展示虚假的成绩，这不是赤裸裸的愚弄和欺骗又是什么？愚弄和欺骗的对象是谁？老师和社会被置于何地？不容置疑，这种不诚实的行为践踏了做人的道德底线！

作弊不公平。作弊者使出抄袭等伎俩抬高自己的成绩，逃避处罚、获取利益，不应得而得，此不公平一；同学成绩被相对地降低，同学利益应得而未得，此不公平二。不容置疑，作弊是一种地地道道的盗窃与攫取行为！

三问 我们为什么不能作弊？ 作弊是自我的证明书

作弊者一出手，就把自己晒到了阳光下，就等于自己在呼喊：快来看呀，我是什么。想想看，人们会怎么议论？

议论说，一个故作世故之人，他认识偏激、不成熟。

议论说，一个狂傲之徒，他挑战纪律，蔑视舆论。

议论说，一个另类，他虚荣心太强，心存侥幸，有赌徒心态。

议论说，一个利己主义者，他轻蔑他人利益。

议论说，一个机会主义者，他不想付出只想得到。

议论说，一个懦夫，他缺乏自信、毅力、志向和胸怀。

…………

太可怕了，难道不是吗？当然，如果一个人压根儿不知什么是好人，甚或索性就不想做好人了，那么，人间冬天的寒意又算什么呢。我们身边有这样的人吗？至今还未发现，只是偶有极个别同学一时糊涂做了傻事，但是，那已是过去，过去的就让它过去吧，知错就改善莫大焉！

四问 我们为什么不能作弊？作弊后果很严重

关于这个无人不懂，但是，有一个前提，就是得被抓住，若抓不住，反而利益很丰厚，一边是说不尽的惩罚，一边是迷人的诱惑，孰轻孰重，还是掂量掂量吧。

为什么惩罚说不尽？

作弊将成为一辈子抹不掉的污点——当然，如果以作弊为荣，那就另说了。

作弊也许会在将来某一日带去迟到的忏悔——特别是在教育下一代不要作弊的时候。

作弊降低作弊者在朋友心目中的形象——如果还有君子之交的话。

作弊变得习以为常，会不自觉带到职业生涯中——也许以后的惩罚会带有补课性质，即便现在蒙混过关。

…………

直接与间接、有形与无形的惩罚又怎能说得尽！

总而言之，我们为什么不能作弊？因为作弊违背了做人的诚信原则，因为作弊违背了做人的公正精神，因为作弊违背了做人的责任意识。

作弊是自取其辱，我们不屑于作弊。

作弊扰乱教学管理秩序，我们不能作弊。